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Mostrando postagens de março, 2016

O PAPEL DA EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE, FLORESTAN FERNANDES E ANTONIO GRAMSCI: notas introdutórias.

Tanto Paulo Freire, na Carta Aberta aos Professores e, Florestan Fernandes com a sua Sociologia Crítica, quanto Gramsci com o conceito de Intelectual orgânico, sugerem, ainda que cada um a seu jeito, a necessidade do professor, na sua prática docente, assumir a postura “ maiêutica”. Mas em que consiste esta postura? A maiêutica é, basicamente, um método desenvolvido por Sócrates que consistia no ato de realização de perguntas para que o sujeito, por meio de tais perguntas, chegasse ao esclarecimento da(s) verdade(s). É neste ínterim que a sociologia crítica chama nossa atenção, isto é, na necessidade do professor, no ato de sua prática docente, fornecer aos alunos elementos que os ajudem a desenvolver e a elaborar uma compreensão sobre seus ambientes vivenciais, mas esta percepção não é dada pelo professor à priori, os alunos já dispõem dela, porém, sua forma de expressão e compreensão não é bem elaborada, por isso, a necessidade de uma postura maiêutica por parte do profes...

Nova atualização Impressões propedêuticas

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Sejam bem vindos a este mais novo blog. Nele queremos ousar pensar sobre história, filosofia, arte, sociologia, políticas, literatura, enfim. Nos daremos ao luxo de ousar saber e expor nossas impressões sobre questões que nos afetam, direta ou indiretamente, mas sempre, com uma postura propedêutica. É com base neles, por eles, contra eles, à favor deles que nos lançaremos na máxima Kantiana "sapere aude", traduzindo, "ouse saber", mas sempre, sempre, e sempre numa postura propedêutica. Bem vind@s!